Während sich Schulen in einzelnen Städten ihre Bewerber aussuchen können, kämpfen viele Regionen mit massivem Lehrermangel, hohem Unterrichtsausfall, fehlender Schulsozialarbeit und unzureichendem Gewaltschutz. Auch die Unterstützung der mentalen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen ist vielerorts ungenügend.
Es darf nicht sein, dass die Zukunft von Kindern davon abhängt, in welchem Landkreis sie leben. Thüringen braucht endlich verbindliche Standards statt regionaler Zufälle.
Die Landeselternvertretung Thüringen fordert deshalb:
• eine landesweit gerechte Lehrerzuweisung, damit Brennpunkt- und ländliche Regionen nicht dauerhaft abgehängt werden,
• verbindliche Mindeststandards gegen Unterrichtsausfall mit transparenten Vertretungskonzepten an allen Schulen,
• mehr Schulsozialarbeit, Schulpsychologie und wirksame Gewaltschutzkonzepte an jeder Schule,
• eine deutliche Priorisierung von Bildung im Landeshaushalt statt weiterer Verschiebungen und Kürzungen,
• gleiche Bildungs- und Entwicklungschancen für alle Kinder, unabhängig vom Wohnort oder der Finanzkraft einer Kommune.
Bildungsgerechtigkeit darf nicht an Landkreisgrenzen enden. Sicherheit, mentale Gesundheit und faire Chancen dürfen keine Frage der Postleitzahl sein.
]]>Auch wenn demografische Entwicklung und Einstellungsoffensive schrittweise Linderung versprechen, sind weitere Anstrengungen nötig. Denn jede fehlende Lehrkraft, jede ausgefallene Unterrichtsstunde ist eine zu viel.
Wenn Fächer erst gar nicht auf dem Stundenplan stehen – woher wissen wir, ob in Kindern nicht Talente schlummern, die vielleicht nie entdeckt werden?
Dabei haben die Lehrkräfte, die aktuell in unseren Schulen unterrichten, viel geleistet: Die Schülerinnen und Schüler wurden bestmöglich auf die anstehenden Prüfungen vorbereitet.
Die LEV drückt allen von Herzen die Daumen und wünscht beste Erfolge!
]]>Die LEV findet: Damit muss Schluss sein.
Die Schülerinnen und Schüler bereiten sich für die BLFs vor wie auf »richtige« Prüfungen. Die BLFs machen genauso viel Arbeit wie »richtige« Prüfungen. Dann sollte im Ergebnis auch der »richtige« Realschulabschluss vergeben werden.
Den Schülerinnen und Schülern drücken wir für morgen und für die anstehenden BLFs die Daumen.
Von den Entscheidern wünschen wir uns, dass »richtige« Arbeit auch mit einem »richtigen« Abschluss belohnt wird.
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Eine systematische Erfassung von Leistungsdaten über die gesamte Schullaufbahn
hinweg führt in der Konsequenz zum „gläsernen Schüler“. Kinder werden dauerhaft
bewertet, verglichen und in Datenprofilen festgehalten. Dies verstärkt den ohnehin
hohen Leistungsdruck im Schulalltag und setzt Schülerinnen und Schüler zusätzlich
unter Stress.
Besonders besorgniserregend sind die möglichen Folgen für die psychische Gesundheit.
Steigender Leistungs- und Erwartungsdruck kann zu Angst, Überforderung und
sinkender Lernmotivation führen. Schule muss ein geschützter Raum bleiben, in dem
sich Kinder individuell entwickeln können ohne das Gefühl permanenter Kontrolle.
Die Landeselternvertretung fordert daher, auf eine flächendeckende Datenspeicherung
zu verzichten und stattdessen das Wohlbefinden sowie die ganzheitliche Entwicklung
der Kinder stärker in den Fokus zu rücken. Bildung darf nicht auf messbare Kennzahlen
reduziert werden.
Für eine Schule, die stärkt, statt belastet.
„Die vergangenen Monate waren geprägt von intensivem Lernen, Durchhaltevermögen und großem Engagement. Jetzt ist der Moment gekommen, das Erarbeitete abzurufen“, erklärt die Landeselternvertretung. „Bleibt ruhig, bleibt fokussiert und vertraut auf euch selbst, ihr habt euch gut vorbereitet.“
Auch die Eltern stehen in diesen Tagen fest an der Seite ihrer Kinder und begleiten sie mit Rückhalt und Verständnis durch diese anspruchsvolle Zeit. Neben fachlicher Vorbereitung sind nun vor allem Zuversicht und ein klarer Kopf entscheidend.
Die Landeselternvertretung betont die Bedeutung des Abiturs als wichtigen Meilenstein und wünscht allen Abiturientinnen und Abiturienten einen erfolgreichen Prüfungsverlauf.
]]>Bundesratsinitiative für besseren Kinderschutz im Internet gibt es ab April eine weitere
Neuerung: den Handyführerschein für Eltern.
Thüringens Bildungsminister, Christian Tischner, reagiert damit auf die Forderungen der
Landeselternvertretung nach verstärkter Medienbildung und der Stärkung von Familien,
um ihre Kinder im verantwortungsvollen Umgang mit Medien und Digitaltechnik besser
zu unterstützen.
Der Handyführerschein für Eltern startet ab 1. April und ist für die Anmeldung in der
Grundschule bzw. Ummeldung in eine weiterführende Schule erforderlich.
Die Thüringer Landeselternvertretung begrüßt diesen Vorstoß, denn
Medienkompetenz beginnt im Elternhaus.
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Achso: April, April!
]]>»Interessante Themengestaltung, Vorträge und lebhafte Diskussionen sorgten für einen höchst informativen Samstag«, so der Kommentar aus Teilnehmersicht.
Vielen Dank an Andrea Bätzig von der TLM, Cornelia Müller vom SSA Ost-Thüringen sowie an die Vertreterinnen und Vertreter der Schulverwaltungsämter, Herrn Dr. Rühling, Frau Schwikal und Frau Schwartze-Schams für den wertvollen Austausch und die Einblicke in ihre Entscheidungsfindung.
Die LEV hat sich zum Thema Handy- und Mediennutzung folgende Position erarbeitet:
Die Landeselternvertretung begrüßt Initiativen, Kinder im digitalen Raum zu schützen. Gleichzeitig sehen wir bei den genannten Alterskontrollen hohen Klärungsbedarf, insbesondere in Bezug auf Praktikabilität und Datenschutz.
Wir halten Lösungen für sinnvoll, die sicherstellen, dass Eltern ihre Kinder schützen können, ohne selbst umfangreiche persönliche Daten preiszugeben.
Der Datenschutz muss bei Schutzmaßnahmen immer mitgedacht werden. Dabei lehnen wir ausdrücklich die biometrische Erfassung von Kindern ab: Bilder von Kindern sollten nicht ins Netz gelangen, da sich daraus leicht nicht lückenlos prüfbare Datensammlungen ergeben, die das Risiko für Privatsphäre und Sicherheit der Kinder erhöhen.
Generell ist es wichtig, die Anbieter in die Pflicht zu nehmen – sowohl Altersbeschränkungen als auch lückenloser Datenschutz sind anbieterseitig umzusetzen.
Verbote allein sind keine Lösung. Sie können allenfalls einen rechtlichen Rahmen schaffen. Zudem wird die Nutzung sozialer Medien kriminalisiert, eine Nutzung unter Aufsicht bzw. eine Begleitung der Kinder bei digitalen Aktivitäten wird erschwert. Ein Verbot verlagert zudem die Problematik gänzlich ins häusliche Umfeld. Der Erfolg der Maßnahme wird also noch mehr vom Elternhaus abhängen.
Darum muss der wichtigste Ansatz in Prävention, Aufklärung und der Stärkung von Kindern liegen. Eltern sollen Partner im digitalen Schutz sein, die Verknüpfung der Endgeräte und das gemeinsame Verwalten von relevanten Apps können dafür ein guter Ausgangspunkt sein.
]]>Die Landeselternvertretung Thüringen schlägt Alarm: »Unsere Kinder stehen unter großem Druck. Viele ziehen sich zurück, haben Zukunftsängste oder fühlen sich überfordert. Wir dürfen das nicht länger hinnehmen.«
Wir fordern deshalb klare und verbindliche Maßnahmen:
Psychische Gesundheit ist die Grundlage für Lernen und Entwicklung. Wer hier spart, spart an der Zukunft unserer Kinder.
Die Landesregierung muss die seelische Gesundheit junger Menschen zur Priorität machen – schnell, verbindlich und flächendeckend.
]]>10 % mehr Lehrkräfte konnten eingestellt werden als im Vorjahr, meldet das Bildungsministerium.
Wir rechnen: 10 % Stundenausfall + 10 % mehr Lehrkräfte … ist jetzt alles gut?
Fällt also kein Unterricht mehr aus?
Natürlich nicht, auch wenn es ein Schritt in die richtige Richtung ist.
Ein Grund, die Hände in den Schoß zu legen, ist das noch lange nicht. Noch immer wird zu wenig Unterricht erteilt, werden Stunden gar nicht erst geplant, weil Lehrkräfte fehlen. Die LEV fordert darum:
* Lehrkräfte im System halten, auch wenn die Anzahl an Schülerinnen und Schülern zurückgeht
* Mehr Pädagogische Fachkräfte in die Schulen, um Lehrkräfte zu unterstützen
* Multiprofessionelle Teams, um individuelle Förderung zu gewährleisten
Auf keinen Fall dürfen sich die Fehler der 90er-Jahre wiederholen, als es in den Schulen für den Moment zu viel Personal gab und zahllose Lehrkräfte den Beruf wechselten oder Thüringen verließen.
Denn in den Schulen ist noch lange nicht »Alles gut«!
]]>Wiederholt wird deutlich: Hinweise werden zu spät erkannt, nicht ernst genommen oder nicht konsequent verfolgt. Das ist kein individuelles, sondern ein strukturelles Problem. Kinderschutz darf nicht vom Zufall abhängen, nicht vom Mut einzelner Betroffener und nicht von institutionellen Abwägungen. Er muss verbindlich, wirksam und überprüfbar sein.
Die Landeselternvertretung Thüringen fordert daher unmissverständlich:
Darüber hinaus müssen Kinder befähigt werden, Grenzverletzungen zu erkennen und Hilfe zu suchen. Erwachsene tragen die Verantwortung, hinzusehen, zuzuhören und zu handeln. Wer wegschaut, macht sich mitschuldig!
Schulen müssen sichere Orte sein. Kinderschutz ist nicht optional.
]]>Termin:
14.03.2026, 10 bis 14.30 Uhr im SBSZ Jena-Göschwitz
Regional diskutieren.
Dass die meisten Kinder heutzutage zu oft und zu unkontrolliert am Handy sitzen, zu viele Stunden online verbringen und soziale Interaktionen ggf. ins Hintertreffen geraten, bestreitet sicherlich niemand. Doch sind Verbote das Allheilmittel? Kann man mit Verboten erreichen, was Pädagoginnen und Pädagogen offenbar immer schlechter gelingt? Welche Werkzeuge brauchen Kinder, um sich in der digitalen Welt zurechtzufinden und von ihr abzugrenzen? Wie vermitteln wir auch Eltern Medienkompetenz, um ihren Kindern als Partner zur Seite zu stehen?
Regionale Probleme ansprechen.
Fehlen Lehrkräfte an Ihrer Schule? Fallen Stunden aus? Warum sind scheinbar keine Stellen ausgeschrieben, obwohl der Unterricht ausfällt? Warum fahren die Busse nicht so, dass es zum Unterricht passt? Gibt es tolle Beispiele, von denen Sie anderen erzählen wollen?
Bei der Regio haben Sie sie Möglichkeit sich mit anderen Eltern zu vernetzen, Infos für Ihre Schule mitzunehmen und so die Problemlösekraft vor Ort zu stärken.
Regionale Entscheider vor Ort.
Stellen Sie Ihre Fragen – und bekommen Sie direkt Antworten. Der kurze Weg ist immer der beste, deswegen haben wir lokale Entscheiderinnen und Entscheider aus Schulämtern und von Schulträgern eingeladen, um mit Ihnen ins Gespräch zu kommen.
Davon betroffen ist auch das Schulessen, wenn ein Anbieter das Essen zubereitet und in der Schule anbietet.
Obwohl die Gastronomie nicht zur Weitergabe der Steuererleichterungen an die Verbraucher verpflichtet ist, erwartet die Thüringer Landeselternvertretung Erleichterungen für die Eltern:
»Die Preisgestaltung beim Schulessen ist seit Jahren Gegenstand intensiver Diskussionen. Wir denken, dass Erleichterungen in diesem Bereich zu Preisnachlässen beim Schulessen führen sollten,« erklärt Peter Oehmichen, gemeinsamer Landeselternsprecher.
Nachdem der Thüringer Haushalt derzeit beim Schulessen keine Entlastung für Familien vorsieht, setzen Eltern ihre Hoffnung nun auf die bundesweite Mehrwertsteuerregelung.
]]>Der bildungspolitische Abend am 06.11.2025 in Gera war ein Brainstorming zwischen IHK, Unternehmen, Schulleitungen, Lehrkräften und Eltern sowie der Landeselternvertretung. Zahlen die erschrecken (rückläufige MINT-Fächer, mangelndes Interesse an Handwerksberufen) aber auch Leuchtturmschulen, engagierte Unternehmen, die Mut machen, ausbildungswillig sind, Ausbildung in die Hand nehmen. Der Thüringer Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Christian Tischner, stand Rede und Antwort.
Ein erfolgreicher und nachahmenswerter Abend.
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