Landeselternvertretung Thüringen

Information der Landeselternsprecher der Gymnasien

Das TMBWK hat u. a. auf seiner Homepage folgende Veröffentlichungen vorgenommen:

„ Ab dem Schuljahr 2011/2012 wird der CAS-Rechner in den 10. Klassen an allen Schulen mit Sekundarstufe II eingeführt. Damit wird CAS ab 2014 in den Abiturprüfungen zum Ein-satz kommen. Die Taschenrechner können komplexe Gleichungen lösen, Daten erfassen und grafisch darstellen, geometrische Objekte konstruieren und Texte erfassen. Computeralgebrasysteme werden punktuell schon seit 1999 im Mathematik- sowie im natur-wissenschaftlichen Unterricht an Thüringer Gymnasien eingesetzt. Die Zahl der Anwender stieg zum Schluss auf 29 Schulen, das ist rund ein Drittel der Gymnasien. Das erste Mathematikabitur mit CAS-Rechnern wurde 2002 in Thüringen geschrieben.“

http://www.thueringen.de/de/tmbwk/aktuell/aktuelles/daten/53202/content.html

„ Zum neuen Schuljahr kommen an Thüringer Schulen mit gymnasialer Oberstufe ab der Doppelklassenstufe 9/10 Computeralgebra-Systeme (CAS) verbindlich zum Einsatz. Die Taschenrechner können komplexe Gleichungen lösen, Daten erfassen und grafisch darstellen, geometrische Objekte konstruieren und Texte erfassen. Damit wird die Voraussetzung geschaffen, dass die CAS-Rechner zum Abitur 2014 in ganz Thüringen verwendet werden können.“

http://www.thueringen.de/de/tmbwk/aktuell/presse/52625/uindex.html

Des Weiteren wurden den Schulen durch das Ministerium Musterschreiben zur Verfügung gestellt, die diese an die Eltern versenden. Hier wird den Eltern der Kauf eines Rechners entweder von Casio oder TI empfohlen. Lesen »

Kein Thema wird gegenwärtig so emotional und auch kontrovers diskutiert, wie die Frage der Integration von Behinderten und Nichtbehinderten im schulischen Alltag. Reizthema ist immer wieder die Frage, wie viel Gemeinsamer Unterricht ist sinnvoll und welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein.

Die LEV möchte mit ihrem Eckpunktepapier ” Gemeinsamen Unterricht entwickeln – Förderzentren sichern!” zu einem Wiedereinstieg in eine sachliche und fachliche Diskussion beitragen. Gemeinsam mit dem Thüringer Lehrerverband, der dieses Papier durch Entscheidung des Hauptvorstandes einstimmig unterstützt, wollen Eltern und Lehrer gemeinsam für ein Gesamtkonzept zur Integration kämpfen.

In einer gemeinsamen Pressekonferenz am 10.03.2011 haben der Landeselternsprecher für die Thüringer Förderschulen und der Vorsitzende des Thüringer Lehrerverbandes das Eckpunktepapier einer breiten Öffentlichkeit vorgestellt und das TMBWK aufgefordert, im gemeinsamen Dialog mit allen Beteiligten ein tragfähiges Konzept zu entwickeln. Ziel dabei muss es sein, ein hohes Maß an individueller Förderung und Integration zu gewährleisten.

Die Landeselternvertretung bedankt sich ausdrücklich für die sehr konstruktive und angenehme Zusammenarbeit mit dem Thüringer Lehrerverband und freut sich auf die weitere Kooperation im Interesse unserer Kinder.

Stefan Nüßle

Landeselternsprecher der Thüringer Förderschulen

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